東曉對「忠心」金句(四十四)的回應
《提摩太後書 2章 2節》
「你在許多見證人面前聽見我所教訓的, 也要交託那忠心能教導別人的人。」
神的道不但要一些忠心的人去承傳, 但似乎更重要的是要有一些能咀嚼, 能分解, 能消化、 能製造動力及成為生命見證的榜樣去教導後人, 這是非常重要的一環。
若沒有神所賜的教師, 神的道被承傳下去時, 可能或多或少的會被大打折扣, 因為我相信神既然是設立五旬職事, 除了要其功能上的需要外, 那必須的是神希望在每一個功能上都能有專注的一面, 以專業的特性互為肢體。
這好像一個地方的政府, 以香港為例, 首先要有特首, 他是整體方向的帶領者, 對比屬靈就等同使徒。 而特首的其他智囊團, 就是那些司長, 他們按著各人的智識及智慧去判斷及遠見的為政府制定方案, 這好比屬靈的先知先見一樣。 那第三層次的政體就是去到務實執行的那些官員, 例如: 一些的局長, 他們負責執行並將上頭所制訂的法律規則去執行, 並在當中有層次有次序的分解、 分析、 消化、 執行的榜樣給下層的人, 除了要下面的人執行外, 也從中訓練他們, 若有勝任的, 就可以將來升上去繼承他們的位置。 這層次的官員就好像屬靈五旬職事的教師一樣。
原來無論是屬靈或是世界,在於一個政體他們都需要每個部份或每個部門的配合才能全面的服務到民眾。所以,當中每個部份的人都是有個別獨特的技能,一定不會一個職事都擁有太多的專長,就等如特首不會懂得執行警法,又或者不懂會計一樣。
所以,我們若能認知自己被神受膏的在那裡,再加上持之以恆,忠心的學習下去,將來神就能夠用得著我們了。