「誠實」金句（九十七）

【 威爸金句回應 20121104 – 誠實 （ 九十 ） 】 – by Samuel

 

當年還是小學生的時候 ， 都喜歡用間尺和同學比劍 。 可是久而久之 ， 當一把間尺出現崩裂時 ， 從此所有用它而劃的線條都不會再是畢直的直線 ， 而會出現凹陷的痕跡 。 在教師的生命裡面 ， 他所教的值得讓人依從而且感染力猶新 ， 唯一是因為他的內涵仍然保持著那份誠實畢直和熱切 ， 仍然很喜歡見到別人都能同樣地劃出畢直的直線 。 

 

神家裡的教師的感染力 ， 在於他在真理上極強的熱切和執行力 ， 以致他能輕易用榜樣去燃點身邊的人同樣愛上真理 。 

 

最近，有機會參與教會舉辦的急救講座，也就總算有機會留意一下，外來講員的特質。雖然這些講座都不是分享信仰內容，但奇怪的是，他們雖然是外幫人，但一提及急救的題目，也就自然能夠讓聽眾都津津樂道，甚至讓人希望了解更多。事實上，基於工作的原故，我自己也有機會參與到一些由學者主辦的講座，就更明白一個耳熟能詳但永遠讓我發人心省的道理：無人喜歡聽到任何純粹紙上談兵的題目，亦無人會被這種分享改變。原來當同一件事，由一個已經執行過數以百次的人來分享，相比起一位對稿照讀的人同樣分享同一個題目，其差別真的在於執行的程度。教師的魅力就在於此，他嚴謹地要求自己認真考究所教導的，甚至規定自己要說到做到，所以當他把身經百戰的實戰經驗一開口分享，無論是文字或講辭，就會立即把聽眾攝住，然後靈的傳遞就開始，他們單是誠誠實實地將自己所執行過的說出來，人就會被感染。身為家聚負責人，內心很清楚，同樣是示範帶的內容，但是以上百次的執行程度對比照字讀字的程度來分享，會眾立即就會察覺得到，而且如果達到教師的感染程度，會眾聽完之後，也隨即可以把所教的立即執行得到，這就是真正的教師所具備的傳遞能力。 

 

我自己本身未開始接受健身鍛鍊之前，其實對於鐵餅這類辛苦運動本就興趣一般，事實上我對肉餅的興趣本來就多於鐵餅很多。可是最近真的發生了一種怪現象，就是因為每星期都習慣了在自己的耳邊聽到教練提到二頭肌三頭肌這些學名，時不時就跟我分享他對健身的抱負，將他希望開設健身院的心願向我分享，自己真的慢慢地對這些本來就不太理會的題目感覺到有趣味甚至也熱切起來。教師要肯花心思細心地了解他所教的，就如健身教練也會連人體解剖學這類人體結構的微分也會考究和留意，是屬於第四類型人也是理想當然，可是在背後驅動他如此四類地了解他所教的，甚至輕易就能讓他感染和傳遞自己所教的，肯定不是純粹夠"學者"就可以做得到，我見過很多分享得有文有路的學者，可是卻只能列入紙上談兵毫無感染力可言。神家裡的教師，都是因為對於真理和信仰帶著非一般的熱忱和熱切，才會讓他如此熱衷於尋求可喜悅的言語。 

 

誠實的人，對真理的自然反應就是熱衷熱切和熱忱，這就是教師的誠實所在，他只要誠實地告訴別人他所認識的真理和真相，別人就會被正面感染。熱切的人，就算是平實而無花巧地表達他所熱衷的事物，在他身邊的人也一定會感受到在他身上的溫度。

 

所以教師的感染力，從來都不是再於他能說不能行是個真正的法利賽人，也不是強人所難地轄制所託付的，是因為對信仰的熱誠而產生的榜樣，就能輕易地感染別人和傳遞自己所教導的。 就例如威爸的金句分享，讓人很輕易就被他身上那份金筆的恩膏所感染，亦讓我們這些中途參與的新手都能樂在其中，是因為威爸對於金筆的鍛鍊和執行程度甚至熱切程度，都是以真正神家裡的教師或以上的水平，向我們傳遞金筆復興這份感染力。

 

多謝威爸的分享，感謝神。